优秀传统文化骨干教师培训班学习心得三篇

心得体会范文

优秀传统文化骨干教师培训班学习心得三篇

【篇一】

中华五千年的历史,源远流长,独树一帜,而又熠熠生辉,历史长河中沉淀下的中华文化,博大精深,而又清新自然。传统文化专题培训已过去了五天,培训中,既有理论型的专家教授,也有经验丰富的一线校长、教师,至于所学,早已乐在其中矣。

一、培根铸魂,以文育人

中国传统文化承载着数千年先人的宝贵经验和智慧,一个民族要强大,首先文化要强大。来自枣庄实验小学的于利伟校长运用他们学校的鲜活案例让我看到了传统文化教育与实际教学的完美融合,**学院第二附属小学的周倩教师运用课堂实例让我感受到教师如何在传统文化传播中有效引导。理论是从实践中来的,再到实践中去,用自然的环境、自然的方法引导教育自然的人,构建有利于学生健康成长的传统文化生态圈。我们中国所特有的自然性文化元素和人文因素是我们的骄傲,厚重的传统文化底蕴是指引我们的方向,有爱,才是我们最终的追求。

二、诵经典,铸新魂

诵读是感受中华语言文学之美,感受中华经典精神之美的最佳方式,袁梅教授用独具魅力的声音把诵读经典的方法和技巧向我们娓娓道来,教育的根本是什么?不是知识的传授,也不是技能的培养,而是人格的养成。诵读经典,需要具有一定的温情。这是我们的传统,我们的传统就保存在传统经典当中,我们有责任继承我们的传统,我们也有必要熟悉我们的经典。我们每个人要读的书很多,但最应该读的正是经典。

三、观“孔庙”,感“至圣”

孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,是儒家学派创始人,他的一些思想对我们今天的教育改革仍具有很大的启发、指导意义。宋立林教授用精彩的视频带领我们进入了世界文化遗产“孔庙”,传统文化的精髓在儒家文化,儒家文化是一种德性文化,孔子说:“仁者爱人”,

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堂课分诚信故事引入课题、探究字源、诵读经典、故事探究、辨析明理、知行合一等几个教学环节,环环相扣,步步深入,引导学生在轻松愉快的气氛中诵读、理解经典,明白了诚信的重要,这对学生的健康成长一定会产生深远而积极的影响。

中华优秀传统文化,是中华民族几千年积淀的精神财富,值得我们每一个人去潜心学习,继承发扬。传统文化课的开设,一定会让校园变成学生学习的乐园,成为修身养性的殿堂,会让校园中走出的是人格完满的而不是干瘪的学子,是精神健全的而不是文化缺钙的人才。


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