职业教育赋能乡村振兴的探索与实践

职业教育赋能乡村振兴的探索与实践

一、项目简介

**职业技术学院建筑工程系党总支自2020年11月至2022年6月，该支部组织全体党员57名，在面临教育资源不足的情况下，依靠党建引领，立足地方实情，按照“一引领、二循环、三结合、四联动、五构建”实施路径赋能乡村振兴，完成国家级与省部级项目30多项，培养了国家级教练兼裁判2名以及数以千计的高素质技能型人才，为**市举办1500多人监理员监理师培训，2300多人的建筑工匠培训，2万多人的新型农民培训，增加社会服务收入600多万，协助地方政府排查危房2万多栋，既助力地方发展，也提升教学质量，实现双融合双提升。

二、“立项活动”背景

习近平总书记曾指出：“我们已经全面建成小康社会了，我们农村下一步的目标就是乡村振兴。乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务”。可见乡村振兴已成为我国的发展战略与时代命题。高职院校二级院系服务乡村振兴既是职业教育反哺社会、实现职业教育有为有位的时代命题，也是促进职业教育自身改革发展的必然要求。

三、“立项活动”做法

**建筑工程系党总支坚持党建引领，从事前积极谋划到事中督促指导到事后的考核评价，从党建与业务双向发力到同向发展，充分发挥党组织在推进系部发展的核心作用，按照“一引领、二循环、三结合、四联动、五构建”工作模式赋能乡村振兴。

（一）构建“一引领、二循环、三结合”服务乡村振兴的工作方法，解决服务乡村振兴发力不准的问题，提高服务乡村振兴本领。

“一引领”，即坚持党建引领，以党建统揽全局，教工支部严格按“七个有力”、党总支按“五个到位”标准建设。一是党建+教学。党员教师在三教改革做表率，充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，组建服务乡村振

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职院校赋能乡村振兴中实现发展质量全面提升。构建五项工程助力乡村振兴，为**市举办3期1500多人监理员监理师培训、2万多人新型农民培训、5百多人学历提升，增加社会服务收入600多万，协助地方政府排查危房1万多栋，助力东庄村省级美丽乡村以及**村打造历史名村品牌。省部级领导干部考察指导4人次，市厅级领导干部考察指导60多人次，10多所省内外职业院校来学院交流考察。人民日报、中国教育报、**电视台等主流媒体报道30多次，取得良好的社会反响。