关于“双减”背景下的义务教育学校有效治理研究专项的调研报告4千字

关于“双减”背景下的义务教育学校有效治理研究专项的调研报告4千字

近年来，**区深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅印发〈关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见〉》（中办发〔**〕40 号）和《自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅关于印发〈**进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案〉的通知》（厅发〔**〕44 号）精神，认真抓好“双减”工作。现将我区开展“双减”背景下的义务教育学校有效治理研究专项调研情况汇报如下：

一、义务教育学校“双减”工作基本情况

（一）学生作业布置情况。

全区义务教育学校共有114所，作业公示制度建立率、作业时间控制达标率和作业管理办法出台率均达100%。各中小学均严格控制学科作业总量，鼓励分层布置作业，严禁布置重复性和惩罚性作业，全面压减学生作业总量，控制好学生作业时间。严格控制作业完成总时长。小学一、二年级不布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业不超过60分钟,小学生基本在校完成书面作业、不带回家;初中家庭作业不超过 90分钟,并在校内完成大部分书面作业。鼓励在小学阶段设置周内无作业日。

（二）校内课后服务情况。

1.课后服务开展情况。**区应开展课后服务学校累计19所，已开展课后服务学校有19所，覆盖率100%。3月份课后服务学生参与率为84.58%，课后服务教师参与率为96.29%。4月份课后服务学生参与率为85.36%，课后服务教师参与率为96.73%。5月份课后服务学生参与率为85.97%，课后服务教师参与率为96.11%。6月份课后服务学生参与率为86.34%，课后服务教师参与率为96.45%，9月份课后服务学生参与率为87.97%，课后服务教师参与率为98.63%。

2.课后服务信

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，努力减轻学生过重作业负担。各校进一步严格落实作业管理要求，明确教师要指导小学生在校内完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。

（三）着力从严治理规范校外培训，努力减轻学生校外培训负担。一是开展校外培训专项治理行动，对存在问题突出的培训机构开展集中排查整治，对存在的违法违规办学行为进行查处。二是积极引导参与校外培训的家长和学生全部利用平台 APP 进行选课和缴费。三是严格按照时间节点更新“双减”工作有关平台数据。四是严格管控广告，查处义务教育阶段学科类校外培训违规广告。